„Sportul nu înseamnă performanță sau înaltă performanță, sport înseamnă mișcare!”, spune marea campioană la canotaj și fostă conducătoare a sportului românesc.
Invitată în direct la Radio Sport Total FM, în campania numită „De ce nu fac românii sport”, Elisabeta Lipă a vorbit despre situația sportului școlar, despre abandonul școlar și despre cum reușește să convingă copiii să vină la sport:
„Înainte de toate, eu vreau să vă felicit pentru acest proiect atât de necesar și sper, din tot sufletul, să fiți auziți de cât mai mulți oameni, oameni care să înțeleagă că sportul, înainte de toate, nu înseamnă performanță sau înaltă performanță. Sport înseamnă mișcare. Tocmai din această cauză, inițiativa mea, când m-am gândit ce ar trebui să fac eu pentru sport, a fost Anul Nadia Comăneci. Și ne bucurăm cu toții de ce se întâmplă în țară, dar este prea puțin față de cât ar trebui să se întâmple. Și unde? În primul și în primul rând, în școală, începând din grădiniță. Eu nu cred că există o fetiță care să nu fi auzit de Nadia, să nu îi placă gimnastica, să nu îi placă să se miște. Că până la a face gimnastică adevărată drumul este lung. Eu asta mi-aș dori: să văd pe stradă lumea mergând, ca afară. Dacă tot luăm modele de afară, hai să facem și noi ce este acolo. În parc, în parcuri, pe stradă, lumea merge pe jos. Biciclete peste tot. Nu ai loc, trebuie să te dai la o parte, pentru că lumea merge pe biciclete. Nu mai zic… Ne mirăm. De ce? Vă dau un exemplu: Olanda are atât de mulți sportivi, atât de buni, și atât de mult sport face lumea pentru că acolo nu prea circulă lumea cu mașina. Acolo alergi, mergi pe bicicletă. Și de aici pleacă pasiunea pentru mișcare. Iar mai departe, cei care au talent și sunt descoperiți se duc către performanță.”
Sportul este în declin din momentul în care s-a scos proba de educație fizică de la BAC
„Știți că toată lumea arată cu degetul spre Ministerul Sportului, agenție, autoritate, cum s-o fi numit ea, că nu face nimic. Rolul agenției nu este să facă sport de masă. Nu acesta este rolul ei. Agenția trebuie să facă politicile publice. Rolul Ministerului Educației este să pună la punct sportul, educația fizică și orele vocaționale, organizând tot felul de competiții pentru copii, să-i scoată din fața calculatoarelor și a telefoanelor. Pentru că știți cum e: copilului, dacă nu-i dai variante, el alege cea mai comodă, cea mai simplă. Și acum, slavă Domnului, au atâtea surse de informare încât pot alege ce este mai ușor, ce le face bine, ce este «cool», cum se zice mai nou, ce e în trend. Numai mișcarea nu este în trend. Aici intervine rolul părintelui, în primul rând. Părintele este cel care decide pentru copilul lui și are o mare obligație dacă își dorește un copil sau copii sănătoși. După care vine școala. Pentru că educație facem și prin sport. Începând din grădinițe, trebuie să facem educație prin sport. Toată lumea vorbește despre sport ca prioritate, să fie prioritate națională. Cum? Scriem o frază pe hârtie? Punem sigla de minister și gata, e declarat sportul prioritate națională? Nu. Trebuie făcute programe. În primul rând, sportul este în declin din momentul în care s-a scos proba de educație fizică de la BAC. Credeți că acolo s-a produs prima ruptură, nu? Exact. Ruptura cea mai mare. Până atunci erai obligat, până în clasa a XII‑a, să faci mișcare. Îți plăcea, nu îți plăcea, trebuia să faci, pentru că trebuia să dai BAC-ul și să iei o notă mare. Te gândeai că iei 10 la Bacalaureat, să îți crească mediile la celelalte materii, care contau pentru examenele următoare. Scoțându-se educația fizică din examen, de atunci a început totul să meargă în jos. Și noi vrem multe ore de sport. Da, sunt bune orele de sport, dar sunt bune și competițiile pentru vârsta lor. De acolo învață să socializeze, de acolo învață să lupte cu adversarul, de acolo învață cum să câștige, de acolo învață cum să piardă. Sunt calități care se dezvoltă într-un copil și îl pregătesc pentru viața de adult.”, a declarat Elisabeta Lipă.
Ascultați interviul integral pe site-ul www.sptfm.ro, sau prin aplicația de mai jos:
